Neueste Artikel

SOCIAL INNOVATION EDUCATION

Future Skills, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Entrepreneurship Education: Die Liste der neuen Anforderungen an Hochschullehre ist lang. Innovative Konzepte und ergänzende Angebote sollen die etablierten Studiengänge erweitern, praxisnäher machen und interdisziplinär verschränken. Aber auch neuartige, experimentelle Studiengänge sind nötig, die vorführen, was im bestehenden Hochschulrahmen möglich ist.

Dies ist eine große Aufgabe, der sich die Hochschulen stellen müssen, um zukunftsweisend zu sein und wettbewerbsfähig zu bleiben. Viele Programmverantwortliche und Lehrende sehen sich dieser Aufgabe jedoch allein gegenüber. Dabei existieren im deutschsprachigen Raum bereits erfolgreiche Konzepte, Pilotprojekte und sogar Studiengänge, die jede Menge Inspiration für innovative, praxisnahe Lehre bieten. Unser Bremerhavener Studiengang „Gründung, Innovation, Führung“ (GIF) ist einer davon.

Ein kürzlich erschienener Sammelband stellt erstmals Pionierprojekte an deutschen Hochschulen vor, die als herausragende Beispiele für das noch junge Feld der „Social Innovation Education“ gelten können. Die in diesem Band beschriebenen Bildungsinnovationen bieten Lösungsansätze für drängende Fragen der akademischen Lehre. Sie weisen den Weg in eine Zukunft, in der Hochschulen ihre verbreitete Belehrungsdidaktik zugunsten einer Ermöglichungsdidaktik überwinden und sich auch in der Lehre an den großen gesellschaftlichen Herausforderungen orientieren.

In seinem Buchbeitrag schreibt GIF-Studiengangsleiter und Team Coach Michael Vogel:

„Die Form eines Studiengangs muss sich aus seiner Funktion ergeben, nicht aus Konventionen oder persönlichen Vorlieben. Der Anspruch eines Studiengangs für Sozialinnovation sollte es demnach sein, seine inhaltliche Botschaft durch eine sozial innovative Form zu verstärken und glaubwürdig zu machen. Ein solcher Studiengang kann ein deutliches Signal des Aufbruchs und der Veränderung senden, indem er sich von den hochschulkonventionellen Formen emanzipiert, um seinen gesellschaftlichen Funktionen bestmöglich gerecht zu werden und um bereits durch die Ausgestaltung des Lernprozesses und der Zusammenarbeit mit externen Anspruchsgruppen sozialen Mehrwert zu schaffen.“ (S. 102)

Anhand des Studiengangs GIF stellt Michael Vogel dar, wie sich Studienganggestaltung als sozial-innovative Praxis begreifen lässt. Das folgende Flipbook ist auf der ersten Seite des Buchbeitrags über GIF aufgeschlagen. Es erlaubt aber auch, das komplette Buch am Bildschirm zu lesen oder als PDF herunterzuladen.

 

Die Herausgeber*innen Michael Wihlenda, Taiga Brahm und Lina Greger forschen zu innovativen Bildungskonzepten und Kompetenzentwicklung an Hochschulen. Michael Wihlenda ist außerdem der Gründer und Leiter der World Citizen School an der Uni Tübingen

 

Text und Bild: Michael Vogel
Hintergrundfoto: Lisa Fotios/Pexels

YO!

GIF braucht mehr weibliche Energie! Besuche uns am Tag der offenen Tür der Hochschule Bremerhaven am 1. März und erhalte einen Einblick in unseren Studiengang „Gründung, Innovation, Führung“ aus unserer Perspektive. Wir, vier GIF-Studentinnen, möchten mit dir spannende Fragen rund um das Thema „Female Entrepreneurship“ bewegen und Tipps für die Bewerbung weitergeben.

Komme um 10.00 Uhr in unsere „Schnuppervorlesung“ (die natürlich keine ist, da wir bei GIF keine Vorlesungen haben) und finde heraus, ob GIF zu dir passt. Wir treffen uns direkt nach der  Vorstellung des Studiengangs durch unseren Studiengangsleiter Michael Vogel. Alles Weitere zum Tag der offenen Tür findest du auf der Website der Hochschule.

WIR SEHEN UNS AM 1. MÄRZ!

Komm uns am 1. März online besuchen. Ab 9 Uhr morgens stellen sich die Studiengänge der Hochschule Bremerhaven vor. Und wir sind mit von der Partie. Hier ist das Programm des digitalen Tags der offenen Tür.

Ab 9.30 Uhr gibt Studiengangsleiter Professor Michael Vogel einen Überblick über den Studiengang „Gründung, Innovation, Führung“ (GIF). Ab 10 Uhr hast du die Gelegenheit, Team Coach Sonja Döring in einer Veranstaltung zu erleben. Und mit unserem Studienpaten Philipp (5. Semester GIF) zu plaudern.

Leider können wir dir unser schönes Studiengangsgebäude nicht zeigen. Okay, zugegeben, bis wir es Mitte März 2020 hinter uns abschließen mussten, war es meistens nicht aufgeräumt und immer ein bisschen chaotisch. So ist es eben, wenn 140 GIF-Studierende (= Teampreneurs ) lernen, sich selbst zu organisieren und Verantwortung zu übernehmen. Auch das ist ein Bestandteil von GIF.

Bis 1. März. Wir freuen uns auf dich.

BREMER LANDESLEHRPREIS 2020 FÜR GIF

Die Bremer Senatorin für Wissenschaft und Häfen, Claudia Schilling, hat uns Team Coaches heute für unseren Studiengang „Gründung, Innovation, Führung“ (GIF) mit dem Landeslehrpreis 2020 ausgezeichnet!

Corona-bedingt fand die Preisverleihung nicht, wie eigentlich geplant, im Rahmen einer großen Feier im historischen Bremer Rathaus statt, sondern minimalistisch im Büro der Senatorin. Nett war der „Maskenball“ trotzdem, denn dadurch ergab sich die Gelegenheit zu einem informellen Austausch.

V.l.n.r.: Prof. Michael Vogel (1. Platz, GIF, HS Bremerhaven), Senatorin Claudia Schilling, Prof. Jörg Müssig (2. Platz, Bionik, HS Bremen) nach der Verleihung der Urkunden

Dabei wurden didaktische Parallelen zwischen den erst- und zweiplatzierten Studiengängen deutlich. Nicht nur bei GIF, sondern auch im ebenfalls ausgezeichneten Bionik-Studiengang der Hochschule Bremen steht Lernen durch Tun im Zentrum. Während bei GIF das Tun unternehmerisches Handeln ist, ist es im Bionik-Studiengang forschendes Handeln. Das Signal des Landeslehrpreises ist somit: Effektives Lernen braucht Eigenaktivität.

Die Mitteilung der Pressestelle des Bremer Senats kann hier abgerufen werden.

VIDEO-EINFÜHRUNG IN GIF

Der Bachelorstudiengang „Gründung, Innovation, Führung“ (GIF) der Hochschule Bremerhaven ist einzigartig im deutschen Sprachraum. Er unterscheidet sich so grundlegend von anderen Wirtschaftsstudiengängen, dass wir häufig gebeten werden, GIF zu erklären. Das haben wir auch oft gemacht. Aber vielleicht geht es ja auch effizienter. Für alle Interessierten haben wir nun dieses Video produziert. Professor Michael Vogel, der GIF initiiert hat und leitet, stellt das Programm ausführlich vor.

SECHSTER TEAM COACH AN BORD

Rechtzeitig zum Wintersemester und der Ankunft der dritten Generation von Teampreneurs (= Studierenden) in unserem Studiengang „Gründung, Innovation, Führung“ (GIF) haben wir personelle Verstärkung erhalten. Seit 1. September ist Dr. Steffen Großmann bei uns als sechster Team Coach und Professor für Entrepreneurship tätig.

Die Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte von Steffen Großmann liegen einerseits im Bereich innovativer Geschäftsmodellentwicklung und Gründungskultur und andererseits in der Untersuchung krisen- und konfliktbetroffener Familienunternehmen und der Entwicklung von Konfliktlösungskonzepten. Er wird GIF insbesondere mit seinen Kenntnissen in Design Thinking, agiler Formen der Unternehmensführung und des systemischen Coachings bereichern.

Zuvor war Steffen Großmann Professor für General Management an der Hochschule Fresenius. Seit über zehn Jahren ist er außerdem in der Sanierungs- und Restrukturierungsberatung tätig. Er berät Unternehmerfamilien und Unternehmen bei der Entwicklung von Familienstrategien, Nachfolgekonzepten und der Konfliktbewältigung. Zudem ist er Mitgründer eines Softwareunternehmens.

Steffen Großmann studierte an den Universitäten Witten/Herdecke, Kiel und Tokio Betriebs- und Volkswirtschaftslehre. An der Universität Witten/Herdecke promovierte er mit einer Untersuchung des krisen- und konfliktbedingten Untergangs von Familienunternehmen.

Text: Michael Vogel
Foto: Steffen Großmann/privat

BEWIRB DICH BIS 20. AUGUST

So, Leute, es wird ernst. Die Bewerbungsphase für unseren Studiengang „Gründung, Innovation, Führung“ (GIF) läuft. Was bedeutet das für dich?

Ruhe bewahren

Bewerben kannst du dich bis zum 20. August. Die Studienplätze werden nicht in der Reihenfolge eingehender Bewerbungen vergeben. Die letzte noch rechtzeitig eingereichte Bewerbung nimmt genau so am Auswahlverfahren teil wie die erste Bewerbung (die uns schon im Februar erreicht hat…).

Allerdings solltest du die Bewerbung nicht auf den letzten Drücker fertig machen, denn wenn du dann feststellst, dass dir noch Unterlagen fehlen oder die Technik versagt, ist es zu spät. Erfahrungsgemäß ist ein Drittel (!!) aller Bewerbungen unvollständig oder fehlerhaft und wird deshalb aussortiert, ohne Chance auf Zulassung zum Studium.

Informieren

Informiere dich gründlich. Wir geben uns Mühe, den Studiengang GIF gut zu erklären, weil er so stark von „normalen“ Wirtschaftsstudiengängen abweicht. Unser Informationsangebot umfasst die Studiengangsbroschüre und vier Webpräsenzen, zu denen du am einfachsten über unsere Landing Page gelangst. Seit Mitte Mai bieten wir außerdem alle zwei Wochen einen Info Call mit einem Team Coach und 1-3 GIF-Studierenden. Du kannst uns zudem deine Fragen zum Studiengang schreiben und bei Bewerbungs- und Zulassungsfragen konkrete AnsprechpartnerInnen kontaktieren. Und wir haben allerlei Medienberichte über GIF gesammelt und, wo möglich, verlinkt.

Entscheiden

Der Studiengang GIF richtet sich an unternehmerisch denkende und handelnde Menschen. Also Menschen, die am liebsten was etwas auf die Beine stellen, ob in der Schule, in der Freizeit oder im Beruf; die verrückte Ideen haben oder kreative Problemlösungen sehen und sie mit anderen zusammen Realität werden lassen wollen; die gerne Neues ausprobieren und dabei auch mal ungewöhnliche Wege gehen. Trifft das auf dich zu? Dann könnte unser neuer Studiengang GIF das Richtige für dich sein. Er unterscheidet sich sehr vom gewöhnlichen Schul- und Hochschulbetrieb, weil wir über Wirtschaft, Unternehmensgründung, Innovation und Führung nicht nur SPRECHEN, sondern alles tatsächlich auch TUN. Denn aus eigener Erfahrung lernt man am besten und am nachhaltigsten. Darum verlangen wir auch ein Bewerbungsschreiben: Wir wollen Bewerbungen vermeiden, die auf Missverständnissen und Unkenntnis beruhen.

Wichtig für deine Entscheidung ist sicher auch, wie wir angesichts der Corona-Pandemie das kommende Semester planen. Wie alle Studiengänge wird auch GIF überwiegend online stattfinden müssen. Denn durch ihre Offenheit und Größe sind Hochschulen perfekte Covid-19-Hotspots. Zumindest unseren Studienanfängerinnen und -anfängern wollen wir aber auch Präsenzveranstaltungen ermöglichen. Präsenz erleichtert das Ankommen im Studium und schafft eine gute Grundlage für das digitale Miteinander. Mehr zu diesem Thema bietet das folgende Video.

Bewerbung vorbereiten

Wenn du glaubst, dass GIF das Richtige für dich ist und dass du die Voraussetzungen zur Zulassung erfüllst, dann gib dir Mühe mit der Bewerbung und vor allem mit dem Bewerbungsschreiben. Die drei Fragen, die alle BewerberInnen beantworten sollen, interessieren uns sehr. Zeig uns, dass du strukturiert, reflektiert, anschaulich und sorgfältig schreiben kannst. Ein gutes Bewerbungsschreiben verbessert deine Chancen auf einen Studienplatz.

Bewerbung abschicken

Deine Bewerbung für den Studiengang GIF musst du online einreichen. Und nicht vergessen: Bewerbungsschluss ist der 20. August. Warte nicht bis zum letzten Moment. Wir freuen uns, von dir zu lesen.

 

Text: Michael Vogel
Foto: Pexels.com

INFO CALLS: WIR LADEN DICH EIN

Auf unserer Action!-Seite haben wir einige Empfehlungen zusammengestellt, wie du dich über GIF informieren kannst. Persönliche Gespräche sind uns dabei besonders wichtig, um die Funktionsweise und die Anforderungen unseres Studiengangs transparent zu machen. Dafür bieten wir seit 12. Mai etwa alle zwei Wochen einen Info Call als Webmeeting an. Die Info Calls sind auf 90 Minuten und maximal 10 TeilnehmerInnen ausgelegt und bestehen aus fünf Teilen:

  1. Check-In: Was erhoffe ich mir aus diesem Call?
  2. Ein Team Coach stellt den Studiengang GIF vor.
  3. Teampreneurs (= Studierende) berichten von ihren Erfahrungen
  4. Zeit für Fragen
  5. Check-Out: Was nehme ich aus diesem Call mit?

In jedem Info Call setzen wir einen etwas anderen thematischen Schwerpunkt, weil sich nicht jeder für alles interessiert und die Calls nicht ausufern sollen. Natürlich könnt ihr jedes Mal Fragen zu allen Themen und allen Aspekten von GIF stellen.

Die Terminliste aktualisieren wir fortlaufend. KW steht für Kalenderwoche.

  • KW 20: Dienstag, 12. Mai, 17 Uhr. Schwerpunkt Anders lernen
  • KW 22: Dienstag, 26. Mai, 17 Uhr. Schwerpunkt Gründen und Arbeiten im Team
  • KW 24: Dienstag, 9. Juni, 17 Uhr. Schwerpunkt Führen und geführt werden
  • KW 26: Montag, 22. Juni, 17 Uhr. Schwerpunkt Unternehmerisch denken und handeln
  • KW 26 zusätzlich: Samstag, 27. Juni. Campustag der Hochschule Bremerhaven für Studieninterssierte aller Fachrichtungen, auch GIF
  • KW 28: Montag, 6. Juli, 17 Uhr. Schwerpunkt Female Entrepreneurship
  • KW 30: Freitag, 24. Juli, 17 Uhr. Schwerpunkt Social Entrepreneurship
  • KW 32: Freitag, 7. August, 17 Uhr. Schwerpunkt Freiheit, Eigeninitiative und Eigenverantwortung
  • KW 33: Freitag, 14. August, 10 Uhr. Schwerpunkt Female Entrepreneurship
  • KW 34: Montag, 17. August, 17 Uhr. Schwerpunkt Innovation
  • KW 34: Donnerstag, 20. August: BEWERBUNGSSCHLUSS!

.

Neugierig? Dann suche dir einen Termin aus und schreibe uns zur Anmeldung über das Kontaktformular unten eine Nachricht mit deinem Wunschtermin. Du erhältst von uns einen Link für den Zugang zum Webkonferenz-System.

Indem du das folgende Formular nutzt, bestätigst du, dass du die Datenschutzerklärung zu Kenntnis genommen hast und zustimmst, dass deine Angaben zur Kontaktaufnahme und für Rückfragen gespeichert werden.

Schreibe uns

 

 

COLLABORATION & COMMUNITY, ABER DIGITAL

Seit drei Monaten ist unser Entrepreneurship-Studiengang „Gründung, Innovation, Führung“ (GIF) im Online-Betrieb. Und es sieht danach aus, dass wir – wie alle anderen Studiengänge – auch im kommenden Wintersemester überwiegend online arbeiten werden. Die Covid-19-Infektionen dürften wieder zunehmen, wenn es kälter wird und sich das Leben von draußen nach drinnen verlagert. Abstandsregeln führen außerdem zu einem Platzbedarf in allen Studiengängen, der das Platzangebot von Hochschulen wesentlich übersteigt. Bei GIF werden wir den Studienanfängern die oberste Priorität bei der Nutzung unseres Studienganggebäudes (Altes Fährhaus, direkt am Wasser) einräumen, denn es ist wichtig für die virtuelle Teamarbeit, dass wir uns alle erstmal ausgiebig physisch begegnen.

Immerhin haben wir in den letzten drei Monaten viel darüber gelernt, wie Zusammenarbeit im digitalen Raum funktioniert und wie nicht. Wir haben zahlreiche Veranstaltungsformate und Tools online ausprobiert und gemerkt, was uns produktiv macht, motiviert und zusammenbringt und ebenso, was uns bremst, ablenkt oder ermüdet. Das Foto oben zeigt beispielsweise eine kollaborative Übung von fast 30 Teampreneurs (= Studierenden) mit virtuellen Post-Its am Bildschirm (Tool: Miro). Paarweise bearbeiteten sie je eine Spalte und unterhielten sich dabei über individuelle Audiokanäle (Tool: Slack), während die studentischen Moderatoren und der Team Coach per Videokonferenz (Tool: BigBlueButton) das Geschehen verfolgten. Die virtuelle Open Space Konferenz zwei Wochen vorher war ein anderes Beispiel für den kreativen Umgang mit digitalen Tools bei GIF.

Eine weitere Einsicht aus drei Monaten Online-Betrieb ist, dass Software, die die Zusammenarbeit („Collaboration“) im Projektteam unterstützt, nicht unbedingt geeignet ist, um auch die Gemeinschaft („Community“) im Studiengang aufrechtzuerhalten. Community ist, genau wie Collaboration, eine Zutat zum Funktionieren von GIF, da die Community eine Art informellen Wissensspeicher oder ein verteiltes Gedächtnis darstellt, worauf wir alle immer wieder zurückgreifen, um schneller zu lernen, bereits gemachte Fehler zu vermeiden und gemeinsam besser zu werden. Wir wissen jetzt, dass wir zusätzlich eine Community-Plattform brauchen, und haben deshalb ein Projekt gestartet, um bis Herbst die digitale Infrastruktur unseres Studiengangs möglichst durch ein „Social Intranet“ zu ergänzen.

Wie wird das konkret aussehen? Wird es funktionieren? Und wie wird es sich auf den Unternehmergeist und die Kreativität im Studiengang auswirken? Finde es heraus, indem du zu uns kommst. Die Bewerbungsfrist für GIF läuft vom 1. Juli bis 20. August 2020. Bitte hier entlang …

Text & Bild: Michael Vogel

DER ZWECK VON GIF

Viele größere Unternehmen lassen sich durch Werbeagenturen Leitbilder („Mission Statements“) formulieren, die den Unternehmenszweck auf den Punkt bringen sollen. Wenn ein Mission Statement nicht primär für die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit bestimmt ist, sondern bei den Mitarbeitenden, Geschäftspartnern und Kunden Sinn stiften, Beziehungen festigen und Motivation erzeugen soll, werden diese Personengruppen in den Entwicklungsprozess einbezogen.

Der Zweck unseres Studiengangs „Gründung, Innovation, Führung“ (GIF) ist weitaus weniger klar, als beispielsweise der Zweck eines Ingenieurstudiums. Wozu dient ein Studiengang, der sich weder in einem bestimmten Fachgebiet verortet, noch in einer speziellen Branche? Ich habe mir darüber Gedanken gemacht und meine Erfahrungen aus den ersten vier Semestern GIF einfließen lassen. Hier ist mein Vorschlag für unser Mission Statement, der ungefähr in die gleiche Richtung geht wie mein Artikel über GIF und die Zukunft des Arbeitens:

Der Studiengang GIF soll Menschen auf ein selbstbestimmtes, produktives und kooperatives Leben, Arbeiten und Problemlösen in einer volatilen, unsicheren, komplexen und unklaren (VUCA-)Welt vorbereiten. Diesen Zweck verfolgt GIF durch Kompetenzentwicklung vor allem in drei Bereichen:
a) Entrepreneurship: Unternehmerisches Denken und Handeln
b) Team: Lernen im Team, Neues schaffen im Team, Führen im Team
c) Selbst: Neugier, Eigeninitiative, Eigenverantwortung, Selbstwirksamkeit und Selbstmanagement

Das.

Der Hintergrund des obigen Bildes repräsentiert die VUCA-Welt, auf die das Mission Statement Bezug nimmt.

Was hältst du von dem Textvorschlag? Ist er klar und verständlich? Zukunftsträchtig? Disruptiv? Voller Potenzial für weitere Entwicklungen? Relevant für dich? Ich freue mich über Feedback per E-Mail.

Text und Bild: Michael Vogel